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jueves, 3 de abril de 2008
jueves, 13 de marzo de 2008
La Interpol inspeccionará en Bogotá los ordenadores de Raúl Reyes · ELPAÍS.com
Leo en el Pais.es que la Interpol inspeccionará en Bogotá los ordenadores de Raúl Reyes. Me resulta curioso como en el periódico el tiempo, de Colombia, apenas dan cuenta de la noticia, debiendo ser esta más relevante para sus lectores. El comentario viene a colación de charlas con los amigos que dejan ver su excepticismo hacia el peritaje informático. Pareciera ser que los medios electrónicos son los menos fiables a la hora de determinar pruebas sobre la comisión de algún ilicito. En la realidad las huellas electrónicas son en ocasiones las más dificil de eliminar, dado el desconocimiento de los propios delincuentes que no tienen que ser precisamente ingenieros para cometer sus delitos. Este punto es clave a la hora de plantear estrategias de cara al incremento del comercio electrónico ya que lo que está de fondo, es la desconfianza de los ciudadanos sobre los medios electrónicos a la hora de confiarles sus transacciones financieras.
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Probando Flock
Aprovecho para volver a poner un pie en la blogosfera para contar que me cambio de barco en esta navegación por la Red. Desde hace algún tiempo le he seguido la pista a Flock, el navegador social como se dio a conocer en su momento. Flock acaba de sacar su versión 1.1, y he de reconocer que me ha encantado por su facilidad de uso y su estabilidad, así como su madurez en su idea original de ponernos las cosas fáciles a los inmigrantes digitales de la web 2.0. Este post lo redacto desde su aplicativo weblog como prueba. Más adelante haré un análisis detallado de cada una de sus funciones.
miércoles, 5 de marzo de 2008
Me acabo de enamorar de twitter...
y es que hacía mucho tiempo que venía con ganas de saber, conocer y entender la lógica de twitter. Ahora, que lo entiendo un poquito más puedo decir que es adictivo, que hay que explorarlo y que merece mi consideración en la lectura de las identidades distribuidas e interconectadas
domingo, 24 de febrero de 2008
Esto lo escribo desde mi programa de mensajería
Estoy probando que tal se postea desde aquí. Desde luego es mucho más sencillo y rápido, para cuando se quiera decir algo sin estar entrando y saliedo de blogger...
martes, 11 de diciembre de 2007
La Corte Constitucional en Colombia reglamenta el uso de celulares en centros de educación.
O más bien parece que establece la necesidad de su reglamentación por parte de los centros educativos. En todo caso, en noticia que leo en el Espectador, "un
reciente fallo de la Corte Constitucional establece que el uso de los
teléfonos celulares se debe reglamentar en los manuales de convivencia
de los colegios, pero no se puede prohibir, se violaría el libre
desarrollo de la personalidad"
Este problema que se veía venir con los nativos digitales, los cuales están creciendo con todo tipo de tecnologías de comunicación y que entienden hacen parte de cualquiera de sus rutinas, inclusive la educativa. El asunto tiene varios puntos interesantes a abordar.
Por un lado el rechazo de plano de los inmigrantes digitales a el uso dentro del aula por la falta de concentración del alumno y del resto de compañeros ya que la clásica bola de papel con mensaje incluido ha sido sustituido por sms. Pensar esto en términos de telefónia celular es algo iluso ya que en brever veremos tecnologías de comunicación integradas en todo tipo de prendas de vestir, u otros accesorios. ¿no será que debemos concentrarnos más bien en como integrar estas tecnologías dentro de nuestras estrategias de aprendizaje?
Por otro lado los nativos digitales son multitareas, es decir, tienen la capacidad, y el deber de supervivencia en la sociedad actual, de hacer varias cosas simultaneamente. Esto, ligado a lo anterior y de acuerdo a la apertura de la Corte en la reglamentación en Colombia, probablemente hará que las instituciones educativas empiecen a tener que plasmar en su ordenamiento regulador que apuesta a la sociedad del conocimiento están haciendo, de manera coherente y porque no, arriesgada. No basta con ver en sus planes educativos propuestas de incorporación a la sociedad del conocimiento. Hace falta ver que estas propuestas estén enlazadas con prácticas visibles en la cotidianeidad.
reciente fallo de la Corte Constitucional establece que el uso de los
teléfonos celulares se debe reglamentar en los manuales de convivencia
de los colegios, pero no se puede prohibir, se violaría el libre
desarrollo de la personalidad"
Este problema que se veía venir con los nativos digitales, los cuales están creciendo con todo tipo de tecnologías de comunicación y que entienden hacen parte de cualquiera de sus rutinas, inclusive la educativa. El asunto tiene varios puntos interesantes a abordar.
Por un lado el rechazo de plano de los inmigrantes digitales a el uso dentro del aula por la falta de concentración del alumno y del resto de compañeros ya que la clásica bola de papel con mensaje incluido ha sido sustituido por sms. Pensar esto en términos de telefónia celular es algo iluso ya que en brever veremos tecnologías de comunicación integradas en todo tipo de prendas de vestir, u otros accesorios. ¿no será que debemos concentrarnos más bien en como integrar estas tecnologías dentro de nuestras estrategias de aprendizaje?
Por otro lado los nativos digitales son multitareas, es decir, tienen la capacidad, y el deber de supervivencia en la sociedad actual, de hacer varias cosas simultaneamente. Esto, ligado a lo anterior y de acuerdo a la apertura de la Corte en la reglamentación en Colombia, probablemente hará que las instituciones educativas empiecen a tener que plasmar en su ordenamiento regulador que apuesta a la sociedad del conocimiento están haciendo, de manera coherente y porque no, arriesgada. No basta con ver en sus planes educativos propuestas de incorporación a la sociedad del conocimiento. Hace falta ver que estas propuestas estén enlazadas con prácticas visibles en la cotidianeidad.
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domingo, 9 de diciembre de 2007
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